На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

7дней.ru

105 282 подписчика

Свежие комментарии

  • людмила пригарина
    Так куда уж ей бежать, если везде свой писец притаился?) Дожидается...)«Это как черная м...
  • людмила пригарина
    "Перекати поле" мыкаться по всему свету будет как неприкаянная, без Родины, без любви, без публики. Вот такой беспоща...«Это как черная м...

Какие ошибки родители допускают при подготовке ребенка к школе?

Первый класс — первый стресс… Дедушка Рубус узнал у педагога как справиться с трудностями.

123RF/legion-media.ru

Подготовка к школе – важный этап в жизни любой семьи. Родителям хочется поддержать интерес ребенка к учебе, помочь преодолеть сложности и развить навыки, которые сделают школьные будни успешными и позитивными.

Ошибка 1: Ставка исключительно на знания

Основным приоритетом большинство родителей видят академические навыки: чтение, письмо, арифметические навыки, логику, иностранный язык, упуская такие существенные навыки, как саморегуляция, умение слышать, удерживать и выполнять многоступенчатую инструкцию, концентрироваться без потери сосредоточенности в течение 30-40 минут.

Ошибка 2: Перегруз кружками

Желание «дать максимум» приводит к слишком плотному расписанию: подготовка к школе, спорт, танцы, драмкружок, иностранный язык и т.д. Детская нервная система попросту не готова к такой нагрузке, почти взрослому режиму. Перегруз неизбежно ведет к хронической усталости, агрессивному поведению, повышенной тревожности, «расфокусировке», ситуации неуспеха, ведь быть «отличником» везде и сразу доступно далеко не каждому.

Ошибка 3: Сравнение с другими детьми

Фразы «Смотри, Лиза уже читает», «Федор считает до ста», «Ты теперь школьник, будь взрослым» снижают уверенность и формируют страх не соответствовать ожиданиям. Школа в таком случае видится ребенку пространством постоянной проверки, местом давления и гонки за лидером.

Важно сохранить в ребенке право играть, ошибаться, уставать, просить помощи. Школа – не конец детства, а естественный этап развития и взросления.

Ошибка 4: Невнимание к эмоциональной готовности

Эмоциональная зрелость — отчасти гарантия, что ребенок будет контролировать чувства, спокойно реагировать на новое, на выигрыши и проигрыши, не теряя уверенности.

Ошибка 5: Невнимание к навыкам социализации

Умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми – важный аспект социальной готовности ребенка. В школе предстоит проводить много времени среди одноклассников, разных учителей и взрослых. Важно уметь договариваться, быть командным игроком, ждать своей очереди, соблюдать правила, быть вежливым. Неумение взаимодействовать в коллективе повысит тревожность и сместит фокус с академических достижений в сторону поиска «своего места под солнцем». 

Ошибка 6: Несвоевременная подготовка к школе

Готовиться к школе оптимально за 1-1,5 года до поступления: развивать усидчивость, тренировать внимание, формировать интерес к буквам и цифрам. Слишком ранняя «школьная» нагрузка может привести к выгоранию еще до начала учебы. Слишком поздняя может оказаться недостаточной для качественной подготовки к первому классу.

Умение классифицировать и обобщать поможет будущему школьнику усвоить новые знания и применить их на практике. Способность находить общее и различия разовьет логическое мышление, необходимое для изучения математики и окружающего мира. Возможность различать звуки речи – основополагающее для успешного освоения чтения и письма. Если этого нет, ребенок будет путать или пропускать буквы, что осложнит обучение.

Ошибка 7: Отсутствие позитивного образа школы

Когда в семье школа представляется как обязанность и неизбежность, ребенок не видит в ней возможностей. Когда часто обсуждаются сложности программы, строгие учителя и конкуренция, ребенок считывает это как сигнал опасности и неизбежно начинает бояться школы. Готовя ребенка к школе, важно говорить о новых друзьях, интересных предметах, самостоятельности и взрослении как расширении возможностей, а не усилении контроля.

Готовность ребенка к школе – баланс интеллектуального составляющей, познавательной активности, эмоциональной устойчивости, физической зрелости, социального опыта и позитивного отношение к учебе. «Я справлюсь, а когда будет сложно, мне помогут» — самое важное, что нужно привить ребенку.

Школа – не олимпийское соревнование, а естественный этап развития. Лучшей подготовкой иногда бывает не дополнительный урок, а спокойный вечер, совместная игра и поддержка.

Статьи по теме:

 

Ссылка на первоисточник
наверх