Знакомимся с понятиями «один – много»

Гуди умеет дублировать предметы, но как изменятся их названия, если был один, а стало много? Воспитатель Ня поможет разобраться!

«Яркое детство» — совместный проект редакции сайта 7Дней.ru и анимационной компании «Ярко». Герои мультсериалов компании «Ярко» – разноплановые персонажи – выступают здесь в роли экспертов или задают неожиданные вопросы.

Этот материал нам помогли готовить герои мультсериала «Тикабо».

Дидактическая игра «Один — много» предназначена для детей 3-4 лет и направлена на развитие речи, памяти, внимания и мышления.

Существительное в единственном числе показывает только что-то одно. Существительное во множественном числе говорит о двух и более предметах. На первом этапе используйте простые формы множественного числа, которые требуют только добавления «ы» или «и» в конце, например, «машинА-машинЫ». Следующий этап – знакомство со сложными формами образования множественного числа: «лист-листья», «ребенок-дети».

Укажите на картинку с одним предметом и скажите «одна ягода». Затем попросите ребенка посмотреть на соседнее изображение и сказать, сколько там ягод. Если он затрудняется с ответом, помогите ему: «здесь изображено три ягодЫ». А дальше малыш, скорее всего, сможет справиться сам!

Попросите ребенка рассмотреть картинки. Что на них изображено?

Статьи по теме:

• Упражнения для развития усидчивости
• Что должен знать и уметь ребенок в 2 года?
• 3D-мышление – учимся ориентироваться в пространстве